Energie+Technik=Schule+Beruf – Erneuerbare Energietechnik macht Schule – für Fachkräfte der Zukunft

Das Projekt adressiert eine Tendenz, die derzeit in vielen europäischen Ländern zu beobachten ist: das abnehmende Interesse von Schülern und Studenten an so genannten MINT-Fächern (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften und Mathematik) und ein daraus resultierender Arbeitskräftemangel in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Berufen. Die Überwindung dieser Situation durch einen gemeinsam umgesetzten strategischen Ansatz führt zu drei Vorteilen für die Programmregion, die den Programmzielen entsprechen: 1) Verbesserung der wirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit der Region auf dem Weltmarkt zur Steigerung des Wohlstandsniveaus in der Region; 2) Optimale Nutzung bestehender relevanter Ansätze in verschiedenen Institutionen in beiden Partnerländern, die zum Ausbau gemeinsamer, in der Programmregion dauerhaft verfügbarer Aus- und Weiterbildungsangebote zusammengeführt werden; 3) Einbeziehung einer wachsenden Zahl von Teilnehmern in deutsch-polnische Bildungsangebote, um so den Innovationsgrad in der Programmregion zu erhöhen. Das Projekt beabsichtigt, ein MINT-Bildungsnetzwerk zwischen Bildungseinrichtungen auf verschiedenen Ebenen in Polen und Deutschland aufzubauen, das die oben genannten Herausforderungen angeht. Ziel ist es, eine gemeinsame Strategie zu entwickeln, wie technische Themen erneuerbarer Energiesysteme in die Schulfächer und Lehrpläne der Grund-, Sekundar- und Gymnasialschulen integriert werden können, um neue Methoden mit Praxisbezug auszuprobieren und Interesse für technische Fragen zu wecken. Die spannende Gestaltung der MINT-Themen und die Demonstration ihrer Beziehung zur realen Welt der erneuerbaren Energien soll zu einer kreativeren und intuitiveren Lernumgebung führen und so Lehrer wie Schüler motivieren, freiwillig tiefer in die Technik einzutauchen. Gemeinsame Bildungsinstrumente, einschließlich Experimente im Zusammenhang mit erneuerbaren Energiesystemen, werden entwickelt und in Schulklassen getestet. Ein weiteres Ziel ist es, dauerhafte Beziehungen zwischen Unternehmen der Region, Schulen und Universitäten im Bereich der erneuerbaren Energien aufzubauen, um das Interesse von Schülern und Studenten an technischen Berufen, die in der Pomerania-Region angeboten werden, zu fördern und die zukünftigen Fachkräfte in der Region zu halten. Ziel ist es schließlich, die Fachlehrer zu inspirieren, ihr Wissen in MINT-Fächern durch Lehrerfortbildungen über die neuesten technologischen Entwicklungen auf dem Gebiet der erneuerbaren Energiesysteme zu aktualisieren, die von Wissenschaftlern an den Universitäten angeboten werden.
Das Problem soll in einer gemeinsamen grenzüberschreitenden Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Bildungssystemen und -ebenen angegangen und bearbeitet werden, in der Wissenschaftler und Lehrer Wissen und Erfahrungen über Schulkooperationen austauschen und Lösungen finden sollen, wie das mangelnde Interesse an naturwissenschaftlichen Berufen überwunden werden kann. Um den gemeinsamen Herausforderungen gerecht zu werden, werden die Partner ihre Ressourcen bündeln und gemeinsam Bildungsmaterialien für Schulen in Stralsund, Szczecin entwickeln.
Besonders vielversprechend ist die Fokussierung auf regenerative Energiesysteme als interdisziplinäres aktuelles Thema, das sich praktisch auf alle Naturwissenschaften bezieht und sich in eine Vielzahl von Fächern anschaulich integrieren lässt. 
Begünstigte sind Schulen (Lehrer & Schüler, um mit aktuellen Technologiethemen in Kontakt zu kommen) sowie regionale Unternehmen aus dem Energiesektor (als MINT-Botschafter & zukünftige Arbeitgeber) sowie Universitäten in Stettin und Stralsund (als Wissensträger und künftige Studienmöglichkeit).

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